lunes, 1 de octubre de 2012

Curso de Investigación Cualitativa


INSTITUTO INTERNCIONAL DEL SABER

Fundación Naturaleza, Planeta y Vida


CURSO DE
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
(200 horas presenciales
y 400 horas de trabajo independiente)
  
PRESENTACIÓN
La Fundación Naturaleza, Planeta y Vida a través del Instituto Internacional del Saber, es un ente que está centrado en la Investigación, Formación, Publicación y difusión del conocimiento en vinculación con otras Instituciones y Universidades nacionales e internacionales.
En el transcurso de la formación de posgradistas en distintas áreas, universidades y países (maestrías y doctorados) hemos venido observando vivencialmente la debilidad en los procesos de formación investigatica en Ciencias Sociales y Humanas, fundamentalmente desde los enfoques cualitativos. Por este motivo vemos la necesidad de llevar a cabo un curso vivenciado e intensivo y en profundidad sobre INVESTIGACIÓN CUALITATIVA que permita a los docentes de Pregrado y Posgrado de distintas áreas del saber y contextos abordar temas de investigación diversos, diseñar y desarrollar sus propios proyectos de investigación y acompañar los procesos de los estudiantes en sus proyectos de grado.
Este programa académico, con una duración de un año, permitirá la consolidación de un sistema integrado de formación avanzada en investigación en el país correspondiente, constituyéndose en un desafío y una prioridad estratégica del Instituto Internacional del Saber. El programa pretende colaborar en la formación investigativa de los docentes que estén interesados en abrir nuevos rumbos y atreverse a diseñar, desarrolar, implementar y publicar sus propios proyectos de investigación desde un enfoque cualitativo.

SEDE DEL CURSO:

ü              En Colombia: Parque Temático Valle de los Umbras (www.funvallu.com)
ü  En el resto de países: A determinar en función del grupo.

FECHAS DEL CURSO: 

ü  De enero a noviembre del 2013.
ü  Tres días de encuentro intensivo por mes (viernes, sábado y domingo) fuera del área de trabajo de las personas.
ü  Fechas tentativas:
·       11-12-13 enero
·       15-16-17 febrero
·       15-16-17 marzo
·       12-13-14 abril
·       10-11-12 mayo
·       7-8-9 junio (socialización de los avances y publicación en una revista).
·       12-13-14 julio
·       16-17-18 agosto
·       13-14-15 septiembre
·       18-19-20 octubre
·       15-16-17 noviembre (evaluación y fin del seminario, otra publicación y si amerita publicación de un libro).

HORARIO PRESENCIAL: 

ü  Viernes: 10,00 a 20,00 (8 horas de trabajo, 2 horas de descanso)
ü  Sábado: 8,00 a 17,00 (7 horas de trabajo, 2 hora de descanso)
ü  Domingo: 8,00 a 12,00 (3,15 horas de trabajo;  45 minutos de descanso)
ü  Total horas en cada encuentro: 18,2
ü  Total horas de 11 encuentros: 200

HORARIO DE TRABAJO INDEPENDIENTE:

ü  Tres semanas por mes.

PROPÓSITOS:

ü  Conocer la investigación cualitativa en sus fundamentos ontológicos, epistemológicos y metodológicos.
ü  Comprender qué es ubicarse paradigmáticamente en unos u otros sistemas-mundo.
ü  Aprender a investigar, investigando. No es un curso teórico ni práctico, sino práxico, es decir integrativo del saber-hacer investigativo.
ü  Establecer lineamientos estratégicos para generar investigaciones en los diferentes campos del saber y de la vida que ameriten un enfoque cualitativo y estructuración de artículos científicos.
ü  Conformar una plataforma conceptual y metodológica para optimizar  el desempeño tutorial de Trabajos de Grado.
ü  Apoyar a tutores-investigadores en el proceso de seguimiento y evaluación de Trabajos de Grado.
ü  Aprender a elaborar un artículo científico.
ü  Comprender las bases de datos científicas y aplicarlas a la propia investigación.


PARTICIPANTES DEL CURSO:
Dirigido a Docentes de los Programas de Posgrado y Pregrado de cualquier universidad y país, interesados en la investigación de enfoque cualitativo e intercambiar experiencias  investigativas en las diferentes áreas del saber y de la vida. EL cupo máximo será de 20 docentes y se firmará un acta de compromiso académico-investigativo.

FACILITADORES:

Ph.D. Eugenia Trigo                            Directora del IISABER
PhD. Magnolia Aristizábal                   Docente de Doctorado de la Universidad del Cauca (Colombia)
PhD. Guillermo Rojas                          IISABER (Cali-Colombia)
Mg. Harvey Montoya                          IISABER (Quito)
Dr. Juan José La Calle                       IISABER (español-Quito)

TEMÁTICAS:
ü  Ciencia, saber, conocimiento en el mundo occidental, oriental, amerindio.   
ü  Ontología e historia de la investigación cualitativa.
ü  Investigación cuantitativa y cualitativa, semejanzas y diferencias. El continuum de la investigación.
ü  ¿Qué investigación para qué contexto?
ü  Relación Ontología-Epistemología-Metodología en la investigación cualitativa.
ü  Fundamentos teóricos de la investigación cualitativa.
ü  Ciencia e investigación encarnada.
ü  La investigación como arte creador.
ü  Los lenguajes en la investigación cualitativa.
ü  Perspectivas de la investigación cualitativa: Fenomenología, Etnometodología, Interaccionismo simbólico, Etnografía, Estudio de Caso, Investigación-acción, Investigación participante, Investigación colaborativa.
ü  Diseño de la investigación cualitativa.
ü  Trabajo de campo.
ü  Diario de campo, diario del investigador.
ü  Datos cualitativos.
ü  Análisis e interpretación de datos.
ü  Redacción de la investigación.
ü  Publicación: artículos científicos y libros.


ESTRATEGIAS DE TRABAJO:

El curso se llevará a cabo de manera teórico-vivencial en distintos espacios que nos brinden la posibilidad de aprender desde otros lugares de ubicación en el mundo.

En el módulo se irán abordando los temas a medida que vayan surgiendo, de manera natural y calmada, analizando, sintetizando, diagramando, jugando con las ideas como la vida misma. Los temas que se presentan son orientadores de la discusión, pero ni son los únicos ni quizá sean, en últimas, los que se aborden. Son situaciones que nos guían en el proceso investigativo de qué es o puede ser la investigación cualitativa.
Se trabajará a partir de documentos leídos, escritura creativa y diseños de propias investigaciones, las cuales se irán desarrollando hasta culminar con su publicación.
Los docentes irán presentando los desarrollos de sus investigaciones y estudios de casos de sus estudiantes, los cuales serán debatidos y analizados en cada uno de los encuentros.

RECURSOS:

Talentos Humanos

  • Instituto Internacional del Saber
  • Docentes-Facilitadores
  • Docentes Participantes de Posgrado y Pregrado
Económicos

  • Proporcionados por los propios participantes y/o auxilios de Instituciones que lo patrocinen. 
Materiales

  • Materiales de Apoyo (documentación)
  • Carpetas: Lápices, Hojas de papel bond
  • CDs.
Infraestructura

  • Aulas y espacios verdes para desarrollo de Talleres
  • Hospedaje y alimentación (de acuerdo con los participantes en el lugar seleccionado).

EVALUACIÓN:

            La evaluación se aplicará en sus tres momentos: Diagnóstica, al inicio del evento; formativa, durante el proceso; terminal, al final del evento.

CERTIFICACIÓN:

            La Fundación Naturaleza, Planeta y Vida y el Instituto Internacional del Saber, emitirá un certificado de aprobación del seminario equivalente a 600 horas.